奇想 奇想的意思
整理旧物时翻出一本小学画本，纸页边缘蜷起毛边，像被谁偷偷啃过一口。其中一页歪歪扭扭画着太阳，红脸蛋儿底下坠着条彩虹尾巴——旁边用铅笔写着“太阳的围巾”。那时老师批注：“想象力丰富，但要注意科学*。”现在再看，倒觉得这条彩虹围巾比任何科普图都生动。奇想大概就是这样，偏要在科学的屋檐下，给月亮织顶缀满星星的绒帽。
我总觉得奇想不是胡思乱想。它该是有根的，像石缝里钻出来的野草，看着疯，实则攥着点什么。小时候住在老巷子，夏夜躺在凉席上数星星，总疑心每颗星星都藏着个小铃铛，风一吹就叮铃响。奶奶摇着蒲扇笑我：“傻丫头，星星那么远。”可她不知道，后来我在天文馆看见星云照片，那团模糊的光雾里，真像有细碎的声响在震*——原来奇想早就在我心里埋了颗**，等着现实来浇水。
有人说奇想是孩子的**，我却见过老人眼里的奇想。楼下张爷爷退休后学画画，偏不爱画牡丹梅花，专画会说话的石头。他指着画里圆滚滚的灰石头说：“这颗昨晚跟我讲，它在山里待腻了，想去看海。”周围人笑他“老小孩”，可我知道，那些石头在他笔下活过来时，连空气都变轻了。奇想哪分年纪？不过是有人愿意蹲下来，听听世界另一面的声音。
上周路过小学门口，听见孩子们争论：“云朵是棉花糖变的吗？”“肯定是！不然为什么会软乎乎飘着？”“不对不对，我觉得是天空打喷嚏打出来的！”童声撞在一起，像一串蹦跳的玻璃珠。我站在边上笑，突然懂了奇想的珍贵——它从不追求答案，只享受提问时的雀跃。就像那幅“太阳的围巾”，重要的从来不是太阳该不该戴围巾，而是那个敢给太阳织围巾的自己，有多快乐。
现在我也爱胡思乱想：下雨是云朵在浇花，晚霞是被风吹散的橘子汽水，地铁隧道里说不定藏着通往另一个春天的门。这些念头不解决什么问题，却像生活的调味剂，让日子有了甜津津的余味。
奇想的意思是什么？大概是心里住着个不肯长大的小孩，总爱揪着世界的衣角问“为什么不能”；是看惯了规则，仍愿意为一片落叶的纹路编个故事；是知道月亮是反射太阳的光，却依然相信上面有玉兔捣*。
合上画本时，阳光正穿过窗棂，在“太阳的围巾”上洒下一片金斑。我忽然想，或许我们都需要保留一点奇想——不为别的，就为了让日子，多些值得期待的可能。（轻轻摸了摸画纸上的彩虹尾巴）你说，要是现在问老师，她还会说不科学吗？
