快乐农场 幼儿园小班艺术领域
上周带小三班的孩子逛校园后园，我蹲在菜畦边扒拉两下松松的泥土，故意惊飞两只躲在菜叶下的蚂蚱。“看！**菜举着绿旗子，胡萝卜顶着黄帽子，连番茄都急得涨红了脸——咱们班要是有座小农场该多好？”孩子们立刻挤成一团，小脑袋瓜全探过来，有个扎羊角辫的小姑娘拽我衣角：“老师老师，我想给胡萝卜画红裙子！”
于是教室角落多了块“快乐农场”主题墙。我没急着发画纸，先搬来小椅子围成圈，捧出从厨房借来的土豆、洋葱。“摸摸看，土豆皮肤糙糙的像爷爷的手掌，洋葱一层一层裹得像糖葫芦。”孩子们轮流传着闻，有个男孩皱着鼻子喊：“臭臭的！但像我爸爸的臭袜子！”惹得满屋子笑。我趁机抽了张素描纸：“那咱们把农场搬上画纸吧？想种什么就画什么，要是画歪了也没关系——歪歪扭扭的黄瓜说不定更甜呢！”
彩笔在纸上沙沙跑，像一群小蚂蚁在搬家。朵朵把玉米画成了**头，根根玉米粒都支棱着；乐乐的向日葵花瓣少得可怜，却认真给花盘涂了黑点点：“这是瓜子宝宝在睡觉！”*逗的是航航，他举着画纸喊：“老师你看！我的番茄会飞！”凑近一瞧，番茄底下画了对翅膀——原来他觉得“红番茄太孤单，想让它去天上找云朵玩”。我没纠正他，只在旁边添了两朵棉花糖似的云。
后来我们又用超轻黏土捏农场小动物。橡皮泥在掌心揉啊搓啊，软乎乎的像刚晒过太阳的棉花。有个小女孩捏了只圆滚滚的猪，偏要给它安两条细腿，我问她为啥，她认真说：“这样小猪跑起来更快，能追上蝴蝶！”我忽然懂了，艺术哪有什么标准答案？孩子笔下的歪脖子树、长翅膀的番茄、细腿小猪，都是他们心里*鲜活的农场。
昨天把孩子们的作品贴满走廊，路过的阿姨指着航航的飞番茄笑：“这孩子想象力真丰富！”我站在旁边看，阳光透过窗户洒在画纸上，那些歪扭的线条、撞色的色块，突然变得特别温柔。有个孩子拽我袖子：“老师，明天我们能给农场做栅栏吗？用冰棍棒搭的那种！”
快乐农场哪是挂在墙上的主题？它是孩子们沾着颜料的小脏手，是讨论“黄瓜该穿条纹还是格子衣服”时的叽叽喳喳，是把现实揉碎了再重新捏出童话的勇气。或许若干年后，他们不会记得自己画过怎样的农场，但一定记得——曾经有一方小小的天地，允许他们的想象不受拘束地疯长，像春天里不管不顾冒出头的嫩芽。（完）
